Realizado em 2020, a iniciativa teve como objetivo identificar e apoiar pesquisas aplicadas bem como selecionar artigos que apontem soluções para os desafios da construção da equidade racial na educação básica no Brasil.

Foram inscritos 863 estudos e 605 projetos, produzidos por doutoras negras, em sua maioria. Ao final do processo, foram selecionados nove artigos científicos e 15 projetos de pesquisa.

Os artigos selecionados estão reunidos na publicação Equidade Racial na Educação Básica.



Artigos científicos

A presente publicação é produto de uma das estratégias do edital e reúne nove artigos científicos inéditos que foram selecionados e premiados em três categorias (graduação, mestrado e doutorado) e elaborados a partir de experiências e ações desenvolvidas em diferentes escolas públicas brasileiras.

LER PUBLICAÇÃO

Apresentação dos artigos científicos

Os artigos científicos já estão disponíveis. Assista aos vídeos e conheça os autores!

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Artigo Literatura negra feminista: uma proposta de enfrentamento ao sexismo e ao racismo epistemológico

Autor(a): Viviane Marinho Luiz

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Artigo O potencial de práticas decoloniais na formação docente

Autor(a): Priscila Elisabete da Silva

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Artigo O Ensino Médio na Amazônia “Negra”: indicadores e perspectivas de alunos negros sobre o mercado de trabalho no Amapá

Autor(a): João Paulo da Conceição Alves

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Artigo “Eu sô peta, tenho cacho, sô linda, ó”: o que dizem as crianças sobre a literatura infantil de temática da cultura africana e afro-brasileira

Autor(a): Sara da Silva Pereira

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Artigo A potencialidade da Literatura como prática pedagógica antirracista: um estudo de caso

Autor(a): Vinícius Oliveira Pereira

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Artigo Práticas culturais e ensino de História em uma escola quilombola no município de Horizonte - Ceará

Autor(a): Geimison Falcão

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Artigo O Quilombismo na Literatura Africana e Afro-Brasileira: Uma perspectiva identitária na educação escolar

Autor(a): Nayane Larissa Vieira Pinheiro

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Artigo Olhar Opositor e um futuro negro na Educação: possibilidades para uma prática antirracista a partir de novos regimes de visualidade.

Autor(a): Louise Marinho Costa de Assis

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Artigo A reprodução do racismo no contexto escolar: um relato de experiência

Autor(a): Nairana da Silva Lima do Rozario



Projetos em andamento

Educação Infantil

Projeto: As contribuições da Pedagogia de Projetos para o ensino da questão étnico-racial UF: MG

Projeto: Por uma infância escrevivente: práticas de uma educação antirracista UF: BA

Projeto: Nô bá brinca, vamos brincar, ahi tlhangui? Catálogo de jogos e brincadeiras africanas e afro-brasileiras. UF: BA

Projeto: Construindo uma escola antirracista: ingresso e permanência de cotistas na educação básica UF: MG



Ensino Fundamental I

Projeto: Zumbi-Dandara dos Palmares: desafios estruturais e pedagógicos da Educação Escolar Quilombola para a promoção da equidade racial no Brasil do século XXI UF: RS

Projeto: Poronga da Equidade: Saberes tradicionais e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola em práticas escolares de Jambuaçu/PA UF: PA

Projeto: LitERÊtura: formação em literatura infantil e juvenil com temática da cultura africana e afro-brasileira UF: ES

Projeto: Quilombos e Educação: Políticas públicas e práticas pedagógicas UF: DF



Ensino Fundamental II

Projeto: O Currículo e os Processos de Formação Docente no Campo das Relações Étnico-Raciais na Educação Básica numa perspectiva inter e transdisciplinar UF: CE

Projeto: Etnomatemática, Modelagem Matemática e Formação de Professores: Possibilidades de implementação da 10639/2003 no ensino de Matemática UF: MG

Projeto: Epistemologias Antirracistas e Projeto Político Pedagógico: Uma pesquisa aplicada no âmbito da Secretaria de Educação de Contagem/MG UF: MG

Projeto: Ancestralidade Griot - Ah! Eu vim da Ilha de Maré Quilombola, mano! UF: BA



Ensino Médio

Projeto: AFROIF - Currículo, pensamento decolonial e formação docente UF: SP

Projeto: O quilombo na escola: práticas pedagógicas, identidade étnica e ancestralidade UF: TO

Projeto: Ressignificando as Relações Étnico-raciais e de Gênero: pensando os conteúdos, conhecimentos, saberes e práticas escolares a partir das africanidades UF: MG

Governança e transparência

O Edital Equidade Racial na Educação Básica apresenta uma estrutura de governança transparente, composta por  profissionais das cinco organizações parceiras deste edital, contando ainda com um conselho consultivo constituído por profissionais especialistas da temática racial, educação básica, fomento e organização de editais de pesquisa.

Conheça os parceiros

Iniciativa

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Realização

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Apoio

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