Realizado em 2020, a
iniciativa teve como objetivo identificar e apoiar pesquisas aplicadas bem como
selecionar artigos que apontem soluções para os desafios da construção da
equidade racial na educação básica no Brasil.
Foram inscritos 863 estudos e 605 projetos, produzidos por doutoras negras, em sua
maioria. Ao final do processo, foram selecionados nove artigos científicos e 15
projetos de pesquisa.
Os artigos selecionados estão reunidos na publicação Equidade Racial na Educação
Básica.